• Monday February 24,2020

Tabela sinóptica

Explicamos o que é uma tabela sinótica e para que serve. Por que é tão útil no campo educacional? Vantagens e funções desses esquemas.

Essas figuras mostram conceitos ou idéias de maneira organizada e sintética.
  1. O que é uma imagem sinótica?

Uma tabela sinóptica é uma representação gráfica de idéias ou textos (que eu preciso analisar) de maneira limitada, usando palavras-chave em caixa e conectadas usando linhas que podem ou não próprios conectores É graficamente como uma árvore, nascida e com muitos galhos; visualmente, começa em uma palavra inicial da qual várias outras fluem.

Uma tabela sinóptica é normalmente implementada como uma estratégia para organizar o conhecimento de maneira simples e clara. Ele contém uma estrutura, pois é baseado em um tema específico e em seus vários relacionamentos.

As tabelas sinópticas são muito úteis para analisar um tópico ou uma teoria (levantada por diferentes autores) porque contrasta variáveis ​​ao encontrar semelhanças e diferenças entre elas.

Veja também: Mapa conceitual.

  1. Tabela sinóptica no campo educacional

As tabelas sinópticas são usadas no campo do aluno como uma ferramenta para estudar ou ensinar conceitos ou idéias de maneira organizada e sintética, sem permitir que o aluno fique confuso porque, quando representado através do sistema de chaves e na forma de diagrama, ou a organização em linhas e colunas permite fácil leitura e entendimento.

Esses esquemas servem como ajuda mental para memorizar porque, podemos lembrar as palavras-chave que o compõem e, dessa maneira, ele consegue desenvolver todo o conceito (inicial) em si mesmo. Em suma, é classificada de acordo com a importância dos conceitos, colocando palavras-chave em uma caixa ou escrevendo-as em um tamanho de fonte maior que o restante; indo do geral para o particular.

  1. Etapas para fazer um gráfico sinótico

  • Primeiro, você deve ler e interpretar o material (que é o objeto de estudo) para conhecer o assunto em geral e se familiarizar com ele.
  • Em segundo lugar, ao reler o material, essas idéias primárias (ou centrais) devem ser identificadas. Nesta etapa, geralmente é muito útil resumir o que foi lido, pois, inconscientemente, as idéias fundamentais são selecionadas, eliminando redundâncias.
  • Terceiro, conceitos que compartilham características comuns de maneira global devem ser agrupados .
  • Em seguida, deve-se identificar a frase tópica, que descreve a idéia ou tema central da escrita total, sendo este o título da pintura.
Exemplo de um gráfico sinótico.

Em suma, é necessário estabelecer uma relação entre os elementos do texto para organizá-los e identificar como eles são gerais. Da mesma forma, é feita uma categorização de todas as idéias principais (que foram identificadas anteriormente) para esboçá-las em um primeiro rascunho da tabela (com idéias muito gerais), onde são adicionadas as idéias complementares e seus detalhes.

Em suma, é um processo de redução de idéias sobre um tópico específico, resolvido de forma gráfica e visual, ajudando a memorizar os conceitos.

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