• Saturday May 15,2021

Civic

Explicamos a você o que é cívico e algumas características desse termo. Além disso, a importância que tem na sociedade.

Civics refere-se à consciência humana ligada ao comportamento respeitoso.
  1. O que é o Civic?

O conceito de civismo é um termo derivado do de um cidadão, entendido como aquele membro da sociedade que atingiu o nível de maturidade social suficiente para agir de acordo com os regulamentos atuais. Dessa forma, torna-se um adjetivo que caracteriza as pessoas que seguem uma série de diretrizes, orientadas para uma boa convivência social dentro de uma comunidade.

Os dicionários o reconhecem como um adjetivo e não como um substantivo, embora possa ser ouvido dessa maneira, como um conceito abstrato que alude à consciência humana ligada a um comportamento respeitoso com os vizinhos ou com as instituições e interesses do país.

A expressão "cumprimento do dever cívico", usado coloquialmente na Argentina para se referir ao ato de votar, expressa a importância atribuída ao sufrágio nas democracias.

Da mesma forma, o valor cívico é a coragem de cumprir esses deveres sem medo de represálias políticas, assim como a coroa cívica é a que foi designado na Roma Antiga para os heróis da guerra, ou o livro cívico é um documento que credenciava o status de cidadãos em alguns países da América Latina no século passado.

A família, a tradição e a cultura são pontes fundamentais para a aquisição dessa cultura cívica, mas, ao mesmo tempo, é necessária uma formalização dessa inserção no campo da Vida em sociedade .

Veja também: Socialização.

  1. Por que a educação é importante?

A educação cívica busca estabelecer valores e comportamentos eticamente corretos.

É necessária a existência de uma educação cívica nos campos de estudo, que transmita, pelo menos, os valores que as crianças devem adquirir para serem bons cidadãos . Esse assunto é obrigatório em quase todos os países no caso do ensino médio e, freqüentemente, também no caso do ensino fundamental.

Muito foi teorizado e baseado na educação cívica, com uma grande força do que é orientado a favor do reconhecimento e respeito dos direitos humanos, como forma de estabelecer valores e comportamentos eticamente corretos.

Nesse sentido, desde os primeiros anos de escolaridade, insiste na compreensão da dignidade das pessoas, igualdade na diversidade, liberdades e responsabilidades e nas características das normas.

Uma vez fortalecido esse conhecimento, será a vez de pensar na questão do poder, dos direitos, da organização dos Estados, da democracia e da cidadania.

Tendo adquirido todo esse conhecimento (mais apropriadamente denominado “competências”), pode começar o estágio mais rico na construção de uma cultura cívica, que permita discutir e repensar: considerar a validade dos direitos humanos, o papel dos Estados nesse sentido, os comportamentos de cada indivíduo e dos grupos e as correntes de pensamento que são organizadas em torno dele.

A educação cívica gerou debates por um longo tempo, já que alguns pensadores (como Pierre Bourdieu) acreditam que apenas procuram reproduzir algumas estruturas sociais que aprofundam a desigualdade, sem que nada mude suas raízes. Em alguns países da Europa, onde os jovens questionam a classe política e a manifestam através de protestos, também exige uma análise da educação cívica e eventual reformulação, de acordo com as necessidades dos jovens.

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