• Monday February 24,2020

Didática

Explicamos a você o que é o ensino e como ele se desenvolve no campo educacional. Além disso, como essa ciência pode ser classificada.

É necessário complementar o aprendizado através da experiência com a teoria.
  1. O que é o ensino?

A palavra didático vem do grego didasko . Em um primeiro momento, o ensino pode ser definido como a ciência do aprendizado e do ensino . Dentro dessa ciência do ensino e da aprendizagem, é necessária a combinação de conhecimento didático e didático, isto é, teoria e prática.

A prática é muito importante, pois é sabido que o ser humano aprende através da experiência . Também é normal ensinar com isso. No entanto, é importante não confiar exclusivamente no ensino por meio dessa técnica. É por isso que é tão importante complementá-lo com a teoria.

  • Expandir: A didática de acordo com diferentes autores.

É fundamental enfatizar que uma boa teoria deve poder ser executada, isto é, deve ser aplicável à realidade. Há autores que afirmam que não é necessário cair na dicotomia entre teoria e prática, que ambos devem andar de mãos dadas, uma vez que a própria práxis é ação e reflexão. n .

Sendo uma ciência, o ensino tem um objeto formal e material.

  • O objeto formal pode ser definido como a abordagem com a qual o objeto material é observado. Este último refere-se ao processo de aprendizagem e ensino.
  • O objeto material pode ser identificado com as várias estratégias e métodos usados ​​no processo.

Veja também: Pedagogia.

  1. Ensinar no ensino

A didática geral analisa e estuda as diferentes correntes didáticas.

Embora o conceito de ensino possa ser aplicado em vários aspectos, normalmente é usado em organizações escolares. Através desta ciência, tentamos organizar e discutir as técnicas de ensino . Por isso, alunos e professores geralmente se distinguem, por um lado, e o currículo e o contexto em que aprendem são adicionados.

Dentro do ensino há uma classificação:

  • Ensino diferenciado. Também conhecido como diferencial. Ele recebe esse nome, pois é usado particularmente em cada caso, dependendo da pessoa ou das características do grupo em que se trabalha. Considera-se que essa é a didática que deve ser utilizada em qualquer caso, ou seja, se adapta à diversidade dos indivíduos.
  • Ensino Geral Abrange as regras e princípios que governam a didática. Para isso, é responsável por analisar os elementos que são frequentemente repetidos em várias ocasiões e estudar as diferentes correntes didáticas. Uma vez que esta tarefa é concluída, ela apresenta certos protótipos para explicar o que foi analisado e pode ser aplicada em grupos de maneira geral.
  • Ensino especial Adota as normas mencionadas acima, criadas pela didática geral e as aplica especificamente em um determinado assunto, ou seja, nas ciências sociais, nas ciências naturais, na matemática, na educação física, etc. É por isso que isso é ainda mais específico que o primeiro.

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