• Saturday November 27,2021

Pedagogia

Explicamos a você o que é pedagogia e em que essa ciência se concentra. Além disso, os tipos de pedagogia que existem.

A pedagogia que estuda educação e ensino.
  1. O que é Pedagogia?

Pedagogia é ciência, pertencente às Ciências Sociais e Humanas, responsável pelo estudo da educação.

O principal objetivo do estudo da pedagogia é estudar a educação como um fenômeno sociocultural, ou seja, existem conhecimentos de outras ciências que podem ajudar a fazer as pessoas entenderem o que realmente é a educação. E, por exemplo, história, psicologia, sociologia, política, entre outros.

O conceito pedagógico vem do grego (paidagogeo), " paidos ", que significa criança, e " atrás ", que significa guia. Essa ciência tem a função de orientar ações educacionais baseadas em certos pilares, como práticas, técnicas, princípios e métodos.

Na Real Academia Espanhola, pedagogia é definida como a ciência que estuda a educação e o ensino, que visa fornecer conteúdo suficiente para planejar, avaliar e executar os processos de ensino e aprendizagem, usando outras ciências, como as mencionadas acima.

Existem dois tipos de pedagogia, são eles:

  • Pedagogia Geral: Refere-se a questões universais sobre pesquisa e ação em educação.
  • Pedagogia específica: Ao longo do tempo, foram sistematizados diferentes corpos de conhecimento relacionados às experiências e realidades históricas de cada um.

Ao longo da história, muitos pedagogos foram responsáveis ​​por levantar suas próprias teorias sobre pedagogia; no entanto, muitos ainda são reconhecidos hoje por suas contribuições, uma delas Ele é o educador brasileiro chamado Paulo Freire. Ele estabeleceu uma quantidade de vinte máximas consideradas fundamentais na pedagogia do seu ponto de vista.

A pedagogia está associada a outra ciência chamada andragogia, responsável por treinar os homens como seres humanos permanentes, levando em consideração suas experiências e experiências sociais e culturais.

Veja também: Ensino.

  1. Tipos de pedagogia

A pedagogia Waldorf educa levando em consideração a capacidade criativa e artística.
  • Pedagogia da Criança: O objeto de estudo é a educação das crianças. Na pedagogia infantil, aspectos evolutivos da educação são levados em consideração durante o desenvolvimento. O estágio de crescimento de uma criança é muito importante, pois é nele que são adquiridas competências fundamentais para o resto da vida, sendo fundamental o trabalho dos educadores.
  • Pedagogia Crítica: O principal objetivo desse tipo de pedagogia é transformar o sistema tradicional e desenvolver o pensamento crítico em cada um dos estudantes.
  • Pedagogia conceitual: A pedagogia conceitual tem como objetivo principal desenvolver o pensamento, valores e habilidades de cada aluno, levando em consideração sua idade. Esse tipo de pedagogia é dividido em um total de três formas: afetiva, cognitiva e expressiva.
  • Pedagogia Waldorf: Este modelo pedagógico foi criado pelo fundador da antroposofia, Rudolf Steiner. Esse tipo de pedagogia baseia-se na educação de uma pessoa, em sua autonomia e liberdade, onde a capacidade criativa e artística de cada pessoa é levada em consideração principalmente. Está estruturada em três níveis, o primeiro dos quais abrange crianças até seis anos de idade e atividades voltadas para o desenvolvimento dos sentidos e da corporeidade; o próximo nível é para crianças de sete a treze anos, em Esse nível leva em consideração a descoberta que cada um deles tem do mundo. Depois, há o último nível, que vai até os vinte e um anos, aqui o pensamento se desenvolve autonomamente e a compressão.
  • Psicopedagogia: Psicopedagogia é a relação em psicologia e pedagogia. Juntas, essas duas ciências dão origem a uma nova, responsável pelo estudo dos processos psicológicos que ocorrem durante o aprendizado. Os campos em que você geralmente desenvolve e implementa com mais frequência são os distúrbios de aprendizagem e a orientação profissional. Atualmente, um grande número de crianças precisa recorrer à psicopedagogia para poder corrigir e focar questões relacionadas exclusivamente às dificuldades de aprendizagem, para que essa ciência as ajude diretamente a desenvolver um melhor processo de compressão. E eles recebem ferramentas que serão muito úteis para o seu futuro.

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