• Saturday July 31,2021

Recursos Literários

Explicamos o que são recursos literários, os tipos de recursos literários existentes e algumas de suas características.

Recursos literários são os usos especiais dados ao idioma.
  1. O que são recursos literários?

É chamado de `` recursos literários '' ou `` também '' figuras retóricas `` voltas '' e estratégias especiais - que os autores da literatura - imprimem sobre a linguagem em suas obras, com o objetivo de dotá-las de um poder expressivo maior ou de uma beleza maior, são, portanto, usos especiais, além do comum, da linguagem .

Com isso, não nos referimos especificamente ao verso ou aos efeitos visuais que em alguns poemas se pretende obter distribuindo o texto na folha, mas a maneiras de dizer as coisas, a métodos para variar o modo comum n para usar a linguagem .

Deve-se esclarecer que `` todas as obras literárias '' são `` escritas '' com uma linguagem fora do comum `` ou '' longe do comum, não apenas em verso, mas também em prosa. Mas, mesmo assim, o uso de recursos literários imprime um selo único, `` singular, '' na obra ; `` algo '' Faz parte do estilo de cada escritor.

Também é preciso dizer que muitos desses recursos literários podem ser dados na linguagem comum, como formas de brincar, de ênfase ou de aprimoramento do que foi dito, mas esse não é o uso usual. `` Na língua falada. Piadas, histórias orais e várias formas de expressão semelhante são abundantes em engenhosas mudanças de linguagem.

  1. Tipos de recursos literários e exemplos

  • H osmil etfora .Consiste em sustituirun relativa a outra com elqueexiste semelhança unvnculode, estableciendouna comparação entre A partir de uma característica comum, define-se uma da outra.Quando isso ocorre por meio de um nexo (uma `` como '', por exemplo) ), falaremos sobre símile; quando não, de metáfora, por exemplo: de alguém com rubis baseado em sua cor avermelhada; Os mesmos lábios vermelhos como esfregam, o que seria um símile, dada a presença do `` como ''.
  • M etonímia: consiste em uma troca de referentes, como a metáfora, mas sempre que há um relacionamento da parte para a coisa, o efeito para a causa ou a coisa para sua origem. Por exemplo: "Lemos Cervantes" (o autor de seu trabalho) ou "Fomos comer chinês" (nacionalidade da coisa).
  • H ipérbole . Consiste em exagero poético: aquele cujo significado é destacar o significado explícito de uma ideia. Por exemplo: "Bruno era longo como um mastro de bandeira".
  • Personificação . Ocorre quando damos a objetos ou animais inanimados certas características únicas da humanidade. Por exemplo: "As árvores do jardim estavam inclinadas em nossa direção com curiosidade".
  • Ou xymoron . Implica a união de dois termos logicamente opostos, ou seja, duas palavras cujos sentidos normalmente não poderiam coexistir. Por exemplo: "O calor gelado dos seus olhos" ou "A noite brilhante sem estrelas".
  • H ipérbaton . É baseado na alteração da ordem habitual da sentença, para destacar alguns de seus significados através da sintaxe. É típico da poesia, embora não seja exclusivo. Por exemplo: "Um beijo na sua bochecha ontem eu dei."
  • Nafora É uma repetição no início de duas ou mais frases, que produz um efeito melódico ou enfático em relação ao que foi dito, geralmente associado à intensidade de um sentimento. Por exemplo: “Naquela noite, caminhamos pelo caminho. Naquela noite, verificamos que não havia ninguém no final.
  • Ou nomatopeya . Amplamente utilizado no discurso cotidiano, esse recurso consiste na representação, através da linguagem falada, do som de algo ou de um animal. Por exemplo: "bata, bata, bata, a porta tocou" ou "Eu não aguentava o tempo constante do relógio".
  • E lipsis . A elipse é essencialmente uma omissão, ou seja, evitar deliberadamente dizer certas coisas ou fornecer certas informações ao destinatário. Essa falta, no entanto, não impede o sentido do que foi dito, mas fornece agilidade, velocidade ou ritmo à oração. O omitido pode ser um nome, um assunto, uma ação ou uma referência que faz parte de uma comparação e é tácito. Por exemplo: "Paula tomou o caminho da direita, Maria a da esquerda" (evite repetir "caminho"); ou ainda: "Acordei banhado em suor, ela embrulhada e totalmente seca" (evite repetir "acorde").
  • Uma alfabetização . Este é um recurso fonético, isto é, do som. Ocorre quando uma frase é deliberadamente construída que oculta a repetição de um som. É frequente em trava-línguas, alburno e enigmas, porque apenas prestando atenção ao som e não ao significado é que a resposta pode ser recomposta. Também pode ser usado para imprimir uma melodia interna na frase. Por exemplo: O enigma popular "Eu digo e digo, repito novamente" (na repetição a palavra "pano" se esconde; ou na frase "os clarinetes clássicos foram ouvidos" (a repetição do primeiro sílaba induz a uma taxa específica).

Veja também: Anaphora.

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